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    他想起日德兰海战。那场海战后，德国舰队也曾打捞过英国水兵。他记得其中一个年轻的英国少尉，被救上船时已经冻得嘴唇发紫，但仍然坚持向他敬礼，说“谢谢”。后来那个少尉被送回英国，交换战俘时还给舍尔写过一封信，说他在战俘营过得不错，希望战争早日结束。

    现在呢？

    舍尔转过身，看着值更官年轻的脸。

    “不发。”他说。

    迈尔少校愣了一下：“将军，那些落水者……”

    “我听到了。”舍尔打断他，“但你不明白——女王号沉没前，一定把我们的坐标发出去了。杰利科的大舰队现在正在向这片海域全速赶来。每一分钟，他们都在靠近。”

    他走回海图桌前，俯下身，手指点在刚刚测算出的位置上：

    “我们在这里。假设杰利科从斯卡帕湾出发时就已经接到警报，以二十节航速计算……现在距离我们大约八十海里。”

    “八十海里。”迈尔少校喃喃重复。

    “以伊丽莎白女王级的最高航速，那是两个半小时的航程。”舍尔直起身，“但如果我们停下来打捞落水者，哪怕只停半小时，这个距离就会缩短到……两个小时。”

    他看着值更官：

    “两个小时。足够让杰利科在我们的目视距离内出现。”

    迈尔少校低下头，没有再说话。

    舍尔知道他在想什么。舰上所有人都知道。但没有人会说出口——在这片北大西洋的冰冷海域，那些落水的英国人，生还的可能性本来就不足三成。即使被打捞上来，也会成为战俘，在战俘营里度过战争剩下的日子。

    而现在，连这三成的希望也被剥夺了。

    不是残忍。是数学。

    战争就是数学。己方生存概率、敌方抵达时间、燃料剩余航程、炮弹库存数量——每一个数字都在冷酷地推演，推演到最后，得出一个不容置疑的结论。

    “通知提尔皮茨号，”舍尔说，“所有战舰，航向二四零，航速二十八节。目标——大西洋深处。”

    他顿了顿，补充道：

    “驱逐舰保持队形，不要减速。那些落水者……留给杰利科来捞吧。”
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